Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico
Trabajar con personas mayores exige algo más que buena intención: hace falta comprender cómo envejece el cerebro, cómo cambian las funciones cognitivas y cómo acompañar esos cambios con un enfoque humano, práctico y realista. Dentro de los cursos en psicología, la Neuropsicología Geriátrica se ha convertido en un área especialmente relevante por el crecimiento de la población mayor y la necesidad de profesionales capaces de intervenir con criterio en memoria, atención, lenguaje, funciones ejecutivas y bienestar emocional.
El Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico es un título universitario de 400 horas lectivas y 16 ECTS, pensado para que adquieras una base sólida y aplicable en el abordaje neuropsicológico del envejecimiento.
Este curso se centra en comprender la diferencia entre envejecimiento normal y alteraciones cognitivas, y en desarrollar una mirada psicológica que no reduzca a la persona a un diagnóstico. Aprender neuropsicología geriátrica no es solo aprender “qué es cada trastorno”: es aprender a observar señales, comprender el impacto funcional en la vida diaria, trabajar con el entorno y acompañar a la persona desde un enfoque respetuoso, integrador y orientado a mantener autonomía y calidad de vida el mayor tiempo posible.
Además, el enfoque psicológico aporta una pieza clave: cómo se vive el deterioro, cómo se gestionan emociones como miedo, frustración o duelo por pérdidas funcionales, y cómo se apoya a familiares y cuidadores para que el acompañamiento sea sostenible. Por eso, esta formación encaja muy bien si buscas ampliar tu perfil dentro de los cursos en psicología con una especialización de alta utilidad social y profesional.
¿Por qué formarte ahora en Neuropsicología Geriátrica?
En los próximos años, la realidad del envejecimiento marcará muchos ámbitos: salud, intervención social, educación familiar, centros residenciales y atención domiciliaria. En este contexto, comprender el funcionamiento cognitivo en la vejez se vuelve imprescindible para intervenir con precisión y evitar errores comunes, como confundir un deterioro inicial con “cosas de la edad” o, al contrario, interpretar cambios normales como patología.
La neuropsicología geriátrica permite entender cómo influyen factores neurológicos, emocionales y contextuales en el rendimiento cognitivo. A veces, la memoria falla por ansiedad, duelo, falta de sueño o medicación; otras veces hay un proceso neurodegenerativo en curso; y en muchos casos conviven varias variables. Saber leer ese mapa con criterio es lo que diferencia una intervención genérica de una intervención útil y adaptada.
Formarte con un Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico dentro de los cursos en psicología te permite desarrollar una visión completa: comprender cambios cognitivos y, a la vez, sostener el acompañamiento emocional y funcional. Es una base muy valiosa para trabajar con mayores, familias y cuidadores desde un marco profesional, con herramientas aplicables y con una mirada centrada en la dignidad y el bienestar.
Objetivos del Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico
El objetivo general del curso es que adquieras conocimientos y herramientas para comprender el envejecimiento cognitivo y su abordaje desde la neuropsicología, integrando un enfoque psicológico centrado en la persona. A lo largo del programa aprenderás a identificar cambios cognitivos frecuentes en la vejez, a diferenciar procesos esperables de señales de alarma, y a interpretar el impacto funcional de estas alteraciones en la vida diaria.
También desarrollarás competencias para comprender cómo se relacionan memoria, atención, lenguaje, funciones ejecutivas y orientación con la autonomía, la seguridad y la calidad de vida. El curso busca que adquieras criterio para reconocer patrones, entender variables que afectan al rendimiento cognitivo y organizar la información de manera estructurada, evitando conclusiones rápidas y manteniendo una mirada profesional. Otro objetivo importante es incorporar el componente psicológico del acompañamiento: cómo se vive el cambio cognitivo, qué emociones suelen aparecer, cómo se sostiene la motivación, y qué estrategias favorecen una adaptación más saludable. Además, se pretende que puedas comprender el rol de la familia y de los cuidadores, y cómo el entorno influye en el bienestar, la conducta y la adherencia a pautas, especialmente cuando hay deterioro o dependencia.
Finalmente, el programa busca que desarrolles un lenguaje profesional y una base práctica para aplicar estos conocimientos en contextos reales, integrando neuropsicología geriátrica y enfoque psicológico de manera coherente. El objetivo es que termines con una visión más completa para intervenir con mayor precisión, sensibilidad y eficacia en el trabajo con personas mayores.
A quién va dirigido
El Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico está dirigido a cualquier persona interesada en psicología que quiera comprender el envejecimiento desde una perspectiva aplicada, aprendiendo cómo cambian las funciones cognitivas y cómo se acompaña de forma respetuosa y profesional. Es una formación adecuada si te interesa el bienestar en la vejez, la comprensión de la memoria y otros procesos cognitivos, y buscas herramientas para interpretar cambios, prevenir errores comunes y actuar con más claridad en contextos donde el envejecimiento es protagonista.
Además, para determinados perfiles profesionales esta formación será especialmente útil, porque aporta un marco sólido para comprender y acompañar procesos cognitivos y emocionales en personas mayores. Es ideal para psicólogos, estudiantes de psicología y profesionales de la salud que quieran ampliar su intervención en envejecimiento, incorporando criterio para diferenciar cambios normales de alteraciones y mejorar la calidad del acompañamiento.
También está especialmente recomendado para profesionales de intervención social, educación y orientación que trabajen con mayores o con familias, así como para quienes participan en programas comunitarios, centros de día, residencias o atención domiciliaria. Asimismo, puede ser muy útil para perfiles de acompañamiento y cuidado que necesiten comprender mejor las conductas asociadas a cambios cognitivos, la gestión emocional del proceso y el impacto del entorno en la autonomía y el bienestar.
En todos los casos, el curso está planteado para avanzar de forma progresiva, con un enfoque claro y práctico, de manera que puedas integrar lo aprendido con criterio, respetando tus competencias profesionales y aplicándolo a realidades cotidianas.
Metodología 100% online y orientada a resultados
La formación se desarrolla en modalidad 100% online, diseñada para que estudies desde cualquier lugar con una estructura clara y sin perder continuidad. El comienzo es inmediato, lo que te permite iniciar el curso en cuanto te matriculas y avanzar desde el primer día con un itinerario organizado.
Tienes 6 meses para finalizarlo, un plazo equilibrado para estudiar con constancia, integrar contenidos y completar el programa con profundidad sin que el aprendizaje interfiera con tu rutina. Todo el contenido está disponible en una plataforma e-learning, organizado por módulos para facilitar el seguimiento y el acceso ordenado a los materiales.
El curso se apoya en contenido en vídeo, facilitando un aprendizaje dinámico y comprensible, con explicaciones que ayudan a aterrizar conceptos y ver cómo se aplican. Además, el enfoque está orientado a la utilidad: aprenderás a interpretar cambios cognitivos, comprender su impacto emocional y funcional, y trasladar el conocimiento a objetivos concretos en el acompañamiento psicológico y en contextos relacionados con el envejecimiento.
01
Gerontología Social I
03
Gerontología Social III
05
Cuidados de la Salud Mental I
07
La Demencia
02
Gerontología Social II
04
Valoración, Intervención y Terapia
06
Cuidados de la Salud Mental II
08
La Memoria
Titulación Universitaria
Al completar la formación, el alumnado obtendrá un Título Propio Universitario expedido por la Universidad Española EUNEIZ, una acreditación académica que aporta prestigio, respaldo institucional y diferenciación en el currículum. Esta titulación certifica una carga lectiva de 400 horas y 16 ECTS, consolidando una especialización universitaria con un formato claro, reconocible y alineado con estándares formativos superiores.
Además, se trata de un título baremable en oposiciones, lo que lo convierte en una opción especialmente estratégica para quienes buscan sumar méritos y reforzar su perfil en convocatorias públicas, bolsas de empleo y procesos de valoración curricular, siempre conforme a los criterios de baremación establecidos en cada convocatoria.
Otro aspecto clave es la garantía de emisión directa por la universidad: una vez el alumno finaliza el curso y queda registrado como apto, la Universidad EUNEIZ realiza la tramitación, expedición y envío del título sin intermediarios. El plazo habitual de entrega es de 6 a 8 semanas desde la finalización, asegurando que el estudiante reciba su acreditación universitaria con la seriedad, formalidad y validez propias de una institución universitaria española.
Adicionalmente, el alumno recibirá un título de 400 horas emitido por el Instituto Internacional de Psicología, con validez internacional, que complementa la acreditación universitaria y refuerza la proyección del perfil formativo en entornos profesionales fuera del ámbito nacional. De este modo, la titulación combina el respaldo universitario de EUNEIZ con una certificación adicional orientada a potenciar la visibilidad y el valor de la formación a nivel internacional
Salidas Laborales
El Curso Universitario de Neuropsicología Geriátrica y Enfoque Psicológico te prepara para trabajar en un área con enorme demanda social: el acompañamiento a personas mayores desde la comprensión del cerebro, la cognición y el impacto emocional del envejecimiento. Es una formación con mucha salida porque une dos necesidades reales: entender cambios cognitivos (memoria, atención, lenguaje, funciones ejecutivas) y saber sostener el componente psicológico en la persona y en su entorno cuidador.
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Profesional en programas de estimulación cognitiva para personas mayores.
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Intervención en centros de día con enfoque neuropsicológico y emocional.
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Trabajo en residencias geriátricas en proyectos de bienestar y apoyo cognitivo.
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Profesional de apoyo en detección de deterioro cognitivo y orientación básica.
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Intervención en prevención del deterioro y promoción de envejecimiento activo.
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Acompañamiento psicológico en procesos de adaptación a cambios funcionales.
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Profesional en talleres de memoria y entrenamiento de funciones cognitivas.
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Diseño de programas psicoeducativos para familiares y cuidadores.
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Apoyo en manejo de conductas asociadas a demencia en entornos de cuidado.
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Intervención en bienestar emocional en mayores (soledad, duelo, ansiedad, ánimo).
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Coordinación de actividades terapéuticas en ámbitos sociosanitarios.
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Profesional en programas comunitarios para mayores (prevención y bienestar).
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Apoyo en rehabilitación cognitiva como complemento de equipos de salud.
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Formación y talleres sobre envejecimiento, memoria y autocuidado para cuidadores.
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Desarrollo como profesional autónomo (talleres, programas, acompañamiento).
Este perfil es especialmente valioso porque responde a una realidad creciente: la necesidad de profesionales capaces de intervenir con sensibilidad y criterio en envejecimiento, promoviendo autonomía, calidad de vida y apoyo efectivo a familias y cuidadores.
FAQ
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